Si vous avez été élevé dans un environnement de contrôle, il est peu probable que cela se soit passé sans laisser de trace pour vous.
1. Manque de motivation et d'intérêt pour la vie
Beaucoup de victimes de l'enseignement de supervision perdent progressivement leur motivation et leur intérêt pour la vie. Ces personnes ne savent pas qui elles sont, ce qu’elles veulent et pourquoi elles font ce qu’elles font.
Dans leur enfance, ils étaient guidés par une personnalité faisant autorité. Cela a conduit au désir de se fier à qui les «poussera». Lorsqu'une personne faisant autorité est absente ou cesse d'appuyer, une personne devient excessivement passive. À l'âge adulte, il n'a ni la motivation ni le désir d'atteindre son objectif.
Ces personnes vivent dans le monde des mots "je dois" et "je devrais". Ils ont l'habitude de se faire entendre par la voix du «parent intérieur», mais, agacés par l'infini «devoir», ils cessent de faire quoi que ce soit.
Inconsciemment, les personnes de familles contrôlantes essaient d'entrer dans un environnement où on leur dira quoi faire. Par conséquent, ils se plaignent souvent de ne pas être respectés, de faire des demandes excessives ou de les exploiter ouvertement. La dynamique des relations avec les parents dans l’enfance est transférée au conjoint ou au patron.
2. Contrôle et violence
Les superviseurs ont souvent été soumis à la violence et au contrôle par le passé. En tant qu'adultes, ils présentent des tendances similaires. Au lieu de chercher un environnement où ils seront contrôlés, ils s'efforcent de prendre eux-mêmes le pouvoir en contrôlant les autres. Ces personnes deviennent des patrons brutaux, des conjoints grincheux, des intimidateurs à l'école, se moquant de leurs camarades de classe et ... des parents contrôlant.
Les victimes du contrôle en ont assez de se sentir impuissantes et impuissantes. Ils ne veulent pas manquer de respect. Ils savent qu'ils auront tout s'ils apprennent à dominer et à manipuler. Ces compétences leur permettent de survivre dans un environnement toxique. Ils incarnent leurs fantasmes sur le pouvoir et le pouvoir dans tous les environnements où ils tombent - au travail, en famille, avec des animaux domestiques, sur Internet, etc.
Certains survivants d'enfants deviennent des criminels ou des sociopathes. D'autres souffrent d'obsessions, d'incapacité à établir des relations et d'autres problèmes qui empoisonnent leur vie adulte.
La violence engendre la violence. Contrôler le contrôle des races.
3. Mauvaise concentration et incapacité à prendre des décisions
En quittant l'environnement de contrôle, nous gagnons en liberté. Paradoxalement, beaucoup de gens ne savent pas comment être libres. Ils se sentent mal à l'aise. Si on vous dit constamment quoi faire, vous vous sentez confus et effrayé lorsque vous devez vous-même rendre compte de votre vie. Personne ne vous donne les directions. On ne vous a pas appris à penser et à agir par vous-même, vous êtes habitué à obéir aux ordres.
Il semble que vous soyez ouvert à toutes les possibilités. Vous pouvez faire presque tout ce que vous voulez. Mais en conséquence, les gens sont plongés dans des pensées obsessionnelles. Ils s'inquiètent pour l'avenir, ils essaient de jouer divers scénarios d'événements dans leur tête, au lieu de décider et de passer à l'action.
Même en sachant que personne d'autre ne les contrôle, ils ont toujours peur. Leur psyché est destiné à la survie. Peu importe que la situation ait changé, ils ont toujours peur de se tromper, d'essayer d'être parfaits en tout et ne peuvent prendre de décision, craignant des conséquences négatives.
Tout cela est le résultat de l'éducation de supervision dans l'enfance. À l'âge adulte, cela entraîne des sentiments de perte, de passivité, de confusion et d'anxiété chronique.
4. Volonté de plaire à tous et vulnérabilité à l'exploitation
Les personnes qui ont grandi dans un environnement de contrôle ont tendance à plaire aux autres, car on leur a appris à se placer sous les autres et à mettre en valeur leurs besoins. Ils ont appris que leur fonction principale est de servir les autres.
En conséquence, ces personnes ne sont pas en mesure d’établir des limites saines, de prendre soin de elles-mêmes et d’avoir une estime de soi suffisante. L'incapacité de dire non, la responsabilité de ce qui est hors de leur contrôle, le sentiment de ne pas être assez bon, la honte toxique, ainsi que le sentiment d'impuissance, d'inutilité ou de dépendance, d'angoisse sociale - tout cela est une conséquence du contrôle de l'éducation.
Cela fait de vous une victime de manipulation, conduit à l'amour sans réciprocité ni mauvaises limites.
Les parents qui contrôlent continuent de contrôler leurs enfants à l'âge adulte. Ils ne peuvent plus compter sur des méthodes de contrôle physique, mais la capacité de manipuler demeure. Tous les "boutons émotionnels" sont connus et un simple clic sur ceux-ci suffit à amener les enfants à obéir. Déplacer la culpabilité, manipuler la honte, jouer le silence, s'efforcer de dépeindre une victime, et d'autres tactiques sont toujours efficaces.
La parentalité a de nombreuses autres conséquences dans un environnement de contrôle. Ce sont la pensée «noir et blanc», les difficultés d'expression de soi et le manque de créativité, les tendances perfectionnistes, le narcissisme et divers problèmes émotionnels (anxiété chronique, solitude, dépression).
