À mesure que l'enfant grandit, chaque mère commence plus souvent à réfléchir à la façon de l'habituer à un pot, parce que ce n'est parfois pas si simple. Beaucoup d'enfants sont très sensibles au changement de pot et certaines mères commencent donc à le gérer avant même l'âge d'un an.

Voyons quand commencer à apprendre et comment le faire correctement?

Comment apprendre à un enfant à pot?

Immédiatement, il convient de noter que pour enseigner aux enfants, les couches ne sont pas portées, beaucoup plus facile et rapide. En ce qui concerne les enfants, qui ont porté des couches pendant toute leur courte vie, tout est beaucoup plus compliqué et il est peu probable que vous puissiez vous passer de flaques d’eau et de «piles».

Avant de commencer le processus d'apprentissage, vous devez d'abord évaluer son développement psychologique. Pour que tout fonctionne, le bébé doit savoir pourquoi il essaie de le faire asseoir sur un objet qui lui est inconnu, pourquoi il tire sur son pantalon et ce dont il a besoin. Dans certains cas, ce processus peut durer plusieurs semaines, voire plusieurs mois, obligeant les parents à s'approvisionner en calme et en patience.

Ensuite, nous analyserons le processus d’accoutumance au pot par étapes, qui devrait principalement être attribué aux enfants de 1,5 à 2 ans, mais qui s’applique également aux enfants d’un an.

Comment apprendre un pot à un enfant par étapes?

Le processus d'apprentissage peut être divisé en 5 étapes.

1. La première chose à faire est de montrer à l'enfant un pot et d'expliquer sa fonction principale. Pour ce faire, vous pouvez utiliser des jouets en caoutchouc troués. Donc, l'eau devrait être versée dans un ours en caoutchouc ou une poupée et libérée dans un vase de nuit, tout en disant que le jouet pisse.

2. Vous devriez également planter l'enfant après son réveil, avant d'aller manger et après avoir mangé, avant et après le coucher, avant de marcher et après, à la fin, avant le coucher.

3. Ensuite, vous devez abandonner l'utilisation des couches tout au long de la journée. Cela permettra au bébé de mieux explorer son propre corps, ce qui nécessite des organes génitaux et un point faible.

4. Chaque fois que le bébé demande un pot et fait tout correctement, il faut le féliciter.

5. Si vous voyez comment l'enfant va lui-même au pot, quelle que soit l'heure de la journée, cela signifie que vous avez tout fait correctement et que le bébé est presque prêt à aller voir le pot vous-même. Pour consolider le résultat final, il est toujours recommandé de suivre les signes caractéristiques de préparation à la toilette: effort et rougeur du visage.

Comment apprendre à un enfant à pot: secrets pour accélérer le processus

Pour accélérer le processus d'apprentissage, vous devez apprendre quelques recommandations simples.

1. Avant de commencer à vous entraîner, assurez-vous d'avoir une conversation avec le bébé, peut-être même plusieurs fois, à quoi sert le pot, quand et comment l'utiliser. Ainsi, en observant l'enfant, vous remarquerez son comportement avant de le vider: il s'apaise brusquement, gémit ou exprime son mécontentement. Un tel moment est le meilleur pour inviter doucement et affectueusement les miettes à aller au pot. Ce sera très bien si les parents montrent par leur propre exemple comment et où soulager le besoin.

2. Si l'enfant ne veut pas s'asseoir sur le pot, il ne faut pas le presser et le forcer - il est peu probable qu'il produise l'effet désiré. Tout cela peut être réalisé de cette façon - le bébé aura une aversion pour ce sujet et la situation ne fera qu'empirer. Si le bébé se sent très à l'aise sur le pot, vous pouvez le planter en premier après qu'il a fait son «travail» dans la couche. La couche contaminée doit donc être changée lorsque l'enfant est assis sur le pot, après l'avoir déposé de manière exponentielle dans le pot.

3. Si le bébé a eu un «accident», vous n’avez pas besoin de le blâmer pour cela ni de montrer que vous êtes déçu ou malheureux. Pour le moment, il est préférable de dire affectueusement aux miettes que cela doit être fait dans un pot.

4. Si l'enfant n'est toujours pas capable de se contrôler totalement le jour, n'essayez pas de l'habituer à ce processus la nuit.

5. N'oubliez pas que la situation importe dans la commission de "ces questions". La présence de personnes inconnues dans la chambre, le stress est peu susceptible de contribuer à la relaxation complète du bébé.

6. Chaque enfant a besoin d’une heure différente pour marcher sur le pot sans le lui rappeler. Plus le bébé est âgé, plus le processus est rapide. Pour cela, un bébé d'un an a besoin de 1 à 2 mois, pour un enfant de 2 ans, de 1 à 2 semaines.

Comment apprendre un pot à un enfant: choisir un pot

Aujourd'hui, dans les magasins pour enfants, il existe toutes sortes de modèles de pots pour les enfants de tout âge. La palette de couleurs est également agréable, mais vous ne vous tromperez pas si vous prenez un pot de bleu pour le garçon et de rose pour la fille.

Il y a des recommandations générales lors du choix d'un pot pour un enfant

1. Pas froid. Il est peu probable que l'enfant apprécie le nouveau sujet et l'ensemble du processus d'apprentissage se transformera en tourment. C'est compréhensible, qui veut s'asseoir sur un butin froid et chaud? En outre, le bébé, donc lors du choix, il n'est en aucun cas recommandé de le planter sur un pot en céramique ou en fer. La meilleure option est les modèles en plastique.

2. La commodité est un point très important lors du choix d'un pot. La présence du dos sera très utile ici. Aujourd'hui, sur le marché, vous pouvez trouver des modèles pour tous les goûts, vous êtes donc sûr de faire le bon choix.

3. Faites attention à la stabilité du pot. Si un enfant tombe soudainement du pot, il peut s'avérer qu'il contournera le côté "danger" pendant longtemps.

4. L'achat d'un modèle avec un couvercle amovible sera très utile lorsque vous voyagez.

5. Il n'est pas recommandé d'acheter un pot ayant des effets musicaux ou des effets de lumière, le bébé le traitera comme un jouet.

La plupart des experts recommandent d'habituer le bébé au pot à l'âge de deux ans, car c'est durant cette période qu'il a mûri physiologiquement et psychologiquement pour cela.